Regulamento da 2ª EDIÇÃO do Programa
STEM TechCamp BRASIL 2019

 

BENEFÍCIOS PARA OS PARTICIPANTES

A segunda edição, STEM TechCamp BRASIL 2019, terá a duração de 12 meses, de janeiro a dezembro de 2019, e possibilitará aos participantes:

• Participar, no período de 28 a 31 de janeiro de 2019, de atividade para integração dos participantes e preparação para o Encontro STEM TechCamp BRASIL 2019. A atividade será de 3 horas via hangout do Google e contará com a presença da equipe organizadora, que vai compartilhar a visão sobre o Programa STEM TechCamp BRASIL, os objetivos da edição 2019, seus benefícios e sugerir materiais de estudo e atividades de preparação para o Encontro.
• Participar, com todas as despesas de passagens, diárias e atividades de formação cobertas pelo programa, no período de 11 a 15/fevereiro/2019, na USP em São Paulo, do Encontro STEM TechCamp BRASIL 2019. Este evento presencial contará com atividades de sensibilização e formação para desenvolvimento de planejamento estratégico para políticas e ações voltadas a fomentar a aprendizagem ativa de STEM (incluindo o estímulo à cultura de aprendizagem criativa – Maker, abordagens investigativas e interdisciplinares, iniciação à pesquisa científica e tecnológica e empreendedorismo) nas escolas públicas. Estão planejadas:
  • atividades com a equipe do TechCamp de Washington – EUA,
  • palestras com líderes educacionais e de empreendedorismo,
  • discussões em grupo,
  • construções coletivas e dinâmicas utilizando técnicas de Design Thinking,
  • elaboração da primeira versão de suas respectivas propostas de Planejamentos Estratégicos, para implementação em suas comunidades escolares.
• Ter acesso à plataforma de comunicação da Rede STEM TechCamp BRASIL para troca de experiências entre os participantes e suporte à distância de especialistas e profissionais da Embaixada dos EUA, do LSI-TEC, da POLI-USP, do Grupo +Unidos (que reúne diversos profissionais de empresas americanas estabelecidas no Brasil) e Alumni da rede STEM TechCamp BRASIL que participaram do programa em 2018;
• Ter apoio, durante o Encontro e por meio de interações pela Plataforma da Rede, para planejar, elaborar, implementar e avaliar estratégias e ações voltadas à aprendizagem ativa de STEM em redes públicas de educação básica;
• Receber certificado de participação ao final da edição;
• Participar como membro Alumni da rede STEM TechCamp BRASIL nas edições seguintes.

 

QUEM PODE PARTICIPAR E NÚMERO DE VAGAS OFERECIDAS

• Gestores de Secretarias Estaduais de Educação, envolvidos na elaboração e implementação de políticas e/ou programas relacionados ao ensino de Ciências no Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio, recomendados por sua respectiva Secretaria de Educação (27 vagas, preferencialmente, uma por unidade da federação)
• Professores do Ensino Fundamental II ou Ensino Médio, de escolas públicas de redes estaduais (27 vagas, preferencialmente,uma por unidade da federação)
• Professores de Ensino Médio de Institutos Federais (6 vagas)
• Gestores e Professores que participaram da seleção do programa em 2018, mas não foram escolhidos, podem se inscrever novamente. Participantes da edição de 2018, já são Alumni da rede STEM TechCamp BRASIL e não poderão ser inscritos para o programa de 2019.

 

INSCRIÇÕES

As inscrições somente podem ser feitas, até 12/novembro/2018 (Prorrogado) 05/novembro/2018, por meio do preenchimento completo do formulário online e upload de carta de recomendação (como arquivo PDF, JPG GIF ou PNG) por meio de um dos links de inscrição disponíveis no início desta página.

Para gestores, a carta de recomendação deve ser emitida e assinada pela Secretaria de Educação do Estado. O conteúdo da carta deve destacar experiência(s) anterior(es), potencial e liderança do(a) gestor(a) para articular e aprimorar ações existentes, bem como para elaborar e implantar novas ações voltadas à aprendizagem ativa de STEM na rede desta Secretaria.

Para professores, a carta de recomendação pode ser emitida e assinada pela Secretaria de Educação do Estado ou Diretoria Regional de Ensino ou Direção da Escola em que o professor atua. O conteúdo da carta deve destacar experiência(s) anterior(es) envolvendo práticas de aprendizagem ativa de STEM desenvolvidos pelo(a) professor(a) em escola(a) pública(s). Estas práticas podem envolver: estímulo à cultura de aprendizagem criativa – Maker ou abordagens investigativas e interdisciplinares ou iniciação à pesquisa científica e tecnológica ou empreendedorismo ou mais de uma das anteriores. Deve ser destacada também a importância para a Escola e para os alunos envolvidos na aplicação destas práticas pelo(a) professor(a) e se ele as fez individualmente ou com outros professores da Escola.

Inscrições com preenchimento incompleto de itens indicados como obrigatórios no formulário online ou sem carta de recomendação não serão analisadas.

 

SELEÇÃO DE PARTICIPANTES

A seleção dos participantes será realizada, no período de 13/novembro/2018 a 30/novembro/2018, pelo Comitê de Seleção, composto por docentes e pesquisadores da USP e profissionais do LSI-TEC, da Embaixada dos EUA no Brasil e do Grupo +Unidos.

A divulgação dos selecionados, bem como da lista de espera, será realizada até 05/12/2018, por mensagem enviada para aos endereços de e-mail cadastrados no formulário de inscrição.

Os selecionados deverão confirmar o seu interesse de participação até 10/12/2018. No caso de vagas remanescentes, nos dias 11/12/2022 e 12/12/2018, candidatos da lista de espera serão contatados por meio dos números de telefone cadastrados no formulário de inscrição.

Caso não seja possível contemplar as vagas disponíveis, para gestores e professores, com selecionados de todas as unidades da federação, o Comitê de Seleção decidirá como redistribuir as vagas remanescentes, a fim de atender ao número de 60 participantes nesta edição do programa.

A listagem final dos selecionados confirmados e a programação de atividades de preparação à distância, serão disponibilizadas aos participantes em 18/12/2018.

 

CUSTOS, CONDIÇÕES E CONTRAPARTIDAS

A organização do Programa STEM TechCamp BRASIL:

• Arcará com os custos de passagem aérea, deslocamento terrestre, hospedagem e alimentação para os 60 selecionados para a 2a. edição do Programa participarem do Encontro STEM TechCamp BRASIL 2019, no período de 11 a 15 de fevereiro de 2019, na USP em São Paulo.
• Arcará com os custos para realização das atividades de formação presenciais e à distância, bem como para a equipe de suporte à distância.
• Não se responsabilizará pelos custos de detalhamento, implantação e avaliação das estratégias e ações propostas pelos participantes para suas redes de ensino.
• Emitirá certificado de participação no STEM TechCamp BRASIL 2019, ao final do ano, para os que participarem de maneira ativa ao longo da edição de 2019 (participação nas atividades e entregas obrigatórias e nas discussões da plataforma da Rede).

 

A organização, mediante solicitação pelo participante, poderá fornecer declaração de participação nas atividades, para fins de justificar ausência no trabalho ou em qualquer outro compromisso previamente assumido.

 

COMPROMISSOS DOS PARTICIPANTES

Os selecionados que confirmarem a participação na edição 2019 do Programa STEM TechCamp BRASIL deverão se comprometer a:

• Participar integralmente no Encontro STEM TechCamp BRASIL 2019, no período de 11 a 15/fevereiro/2019, na USP em São Paulo.
• Manter um canal de comunicação ativo via Internet com a Rede STEM TechCamp BRASIL, pelo menos uma vez por semana durante o ano de 2019, realizando as entregas solicitadas (de detalhamento do planejamento estratégico e de acompanhamento da evolução a implementação e avaliação das estratégias e ações planejadas), compartilhando experiências e participando de discussões com os participantes e equipe organizadora, sempre com postura aberta e colaborativa.

• Alcides Loureiro Santos
  Instituto de Matemática, Ciências e Filosofia
  Rio Branco – AC
• Marbyo José da Silva
  Escola Estadual Professora Judith Nascimento da Silva
  Messias – AL
• Thaís Marluce Marques Abad
  Centro de Atividades de Altas Habilidades/ Superdotação
  Macapá – AP
• Fabio Gomes da Silva
  Escola Estadual Euclides Correa Vieira
  Beruri – AM
• Elmara Pereira de Souza
  Centro Juvenil de Ciência e Cultura de Vitória da Conquista
  Vitória da Conquista – BA
• André Cardoso Albuquerque
  E.E.F.M Dom Helder Câmara
  Fortaleza – CE
• Maria Zilma Conceição de Araújo
  Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Gama
  Gama – DF
• Kleber Luiz Volponi
  Centro Estadual de Educação em Tempo Integral Anchieta
  Alfredo Chaves – ES
• Clebes André da Silva
  Colégio Estadual José Lobo
  Goiânia – GO
• Cleriston Araujo Da Silva
  Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IEMA
  São Luís – MA
• Rosalia de Aguiar Araújo
  Escola Oscar Soares
  Juara – MT
• Denise Farias Boeira
  Escola Estadual Dom Aquino Corrêa
  Amambai – MS
• Gabriela Belini Gontijo
  Escola Estadual Carneiro Júnior
  Itajuba – MG
• Fábio Júnior da Silva Castro
  Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jarbas Passarinho (Sousa)
  Belém – PA
• Kym Kanatto Gomes Melo
  Escola Técnica Estadual do Vale do Mamanguape
  João Pessoa – PB
• Ana Paula Gutmann
  Instituto de Educação Estadual de Londrina
  Londrina – PR
• José Antônio Bezerra de Oliveira
  Escola de Referência em Ensino Médio Professora Eurídice Cadaval
  Igarassu – PE
• Ranildo Lopes de Sousa Penha
  C.E.E.P. Gov. João Clímaco D’almeida
  Teresina – PI
• André Gonçalves de Oliveira
  Colégio Estadual Erich Walter Heine
  Rio de Janeiro – RJ
• Darlan Dantas Alves de Araújo
  Escola Estadual Professor José Nogueira
  Mossoró – RN
• Maíra Cíntia Lucena Melo
  Escola Estadual Severiano Melo Ensino Fundamental e Médio
  Severiano Melo – RN
• Alberto Ricardo Graciotto
  Escola Estadual de Ensino Médio Cônego José Leão Hartmann
  Canoas – RS
• Chirleide Nobre Belo dos Santos
  Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Araujo Lima
  Porto Velho – RO
• Éber Rodrigues dos Santos
  Escola Estadual Ana Libória
  Boa Vista – RR
• Rafaella de Paula Tavares Harbe
  Escola Básica Henrique Veras
  Florianópolis – SC
• Dorival Pinheiro Garcia
  Escola Estadual de Tempo Integral Prof. José Vasques Ferrari
  Itapeva – SP
• Manoel Messias Pereira Valido Filho
  Centro de Excelência Professora Maria Ivanda de Carvalho Nascimento
  Nossa Senhora do Socorro – SE
• Michael Monteiro Matos
  Escola Estadual Frederico José Pedreira Neto
  Palmas – TO